为深入推进新时代背景下的家庭教育工作，由成都市教育局主管、成都市教科院主办、四川西部教育研究院承办的2020年第二期（总77期）文翁大讲堂云端报告会于11月17日在成都市教科院学术交流中心顺利举行。成都市教育局局领导、相关处室负责同志，成都市天府新区、高新区、锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区教育行政部门负责同志，教培机构负责同志，中小学校长、管理干部和教师代表，直属（直管）学校（单位）负责同志、管理干部和教师代表，德阳市、眉山市、资阳市等地校长、管理干部和教师代表，成都各区（市）县中小学校长、管理干部和教师代表，成都市第二届名师和名校（园）长工作室领衔人，德阳市、眉山市、资阳市等校长、管理干部和教师代表成都市第二届名师和名校（园）长工作室领衔人共计6万多人分别在线下和线上集中听取专题讲座。

报告会现场

谭文丽副院长主持专题讲座

本次文翁大讲堂云端报告会采用专家主讲、嘉宾与专家交流互动、线上线下相结合的方式进行，并邀请到中国青少年研究中心家庭教育首席专家，研究员，首都师范大学特聘教授，国务院妇儿工委儿童工作智库专家，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长孙云晓先生作《家校合作的新思考》专题讲座。

1995年以来，孙教授先后主持中国城市独生子女人格发展与教育、中国城市独生子女教育模式、杰出青年的童年与教育、向孩子学习、21世纪教育四大支柱的理论与实践、当代中国少年儿童发展状况调查等多项课题研究。1999年被国务院表彰为“有突出贡献的教育科学研究专家”，2000年被国务院妇女儿童工作委员会授予“全国优秀儿童工作者标兵”称号，2008年被评选为“中国教育风云人物”。主要教育著作有《习惯决定孩子一生》、《用心教养——孙云晓与中外心理学名家的对话》、《遇见文学的少年妙不可言》等。主要音频课程《孙云晓36堂家庭教育通识课》、《孙云晓：9个好习惯成就孩子一生》已在喜马拉雅等平台上线。

孙云晓教授主讲画面

孙教授从教育的核心是培养健康的人格，习惯决定孩子的命运，家庭重在生活教育、学校重在育智教育，好的关系胜过许多教育等方面作了深刻的阐述。他说,教育的核心不是传授知识，而是培养健康的人格。儿童教育的全部使命是发现儿童、解放儿童。没有尊重就没有教育，爱的前提是尊重，没有尊重的爱是可怕的。跟孩子关系的好坏，决定了教育的成败。21世纪是两代人相互学习共同成长的世纪，一切成功的教育都是和谐的教育，好的亲子关系就是好的家庭教育。对孩子来说，如果没有朋友，比考试不及格还要严重。孩子是研究大人的专家，教育孩子，前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。合格的父母，一定是了解孩子的父母。教育孩子的艺术，首先是听，不是说，好父母善于倾听，用耳朵教育孩子，父母要去发现孩子身上的优点。他对家长提出忠告，不管孩子犯了多大的错误，家长的第一句话都应该是“虽然这件事做得不对，但我相信你是一个好孩子”。如果孩子考试成绩不好，家长的第一句话应该是“我相信你是一个聪明的孩子”。尽管无批评的教育是伪教育，是不负责的教育，是缺钙的教育，但父母一定不能打骂孩子。父母应该培养孩子的抗挫折能力，当孩子面临压力的时候，不要给他制造恐慌，孩子一定要有一点抗挫折能力才是安全的。家庭教育最重要的目标是培养孩子良好的习惯，良好习惯是健康人生之基。习惯是坚持、训练出来的，而不是唠叨出来的。孙云晓教授称这次讲座是为成都献出的“私房菜”，他特别指出，成都文化历史厚重，历来就有兴学重教的优良传统，传承2000多年的文翁兴学精神就是最好的见证。希望成都教育文化界的朋友们，在家校共育的进程中，凝聚资源，沉淀理念，创新举措，特立标杆；在继承和发扬中，坚守初心，勇于突破，敢于领先，不辱使命，为使莘莘学子茁壮成长再立新功！

现场教师专注听讲

在孙云晓教授结束专题报告之后，成都市实验小学校长李蓓主持了现场交流会活动。四川省中小学名班主任孙晓晖，成都市高新区教育发展中心教师发展部副部长杨丽，家长代表蒲江县北街小学三年级一班徐凡婷家长伍娟作为特邀嘉宾分别从家校合作教育如何互相赋能，班主任在家校结合教育中如何发挥更大的作用，如何改变家庭教育学校化、学校教育全揽化，家校共育课程研究以及多子女家庭如何处理孩子间和家校间的关系等方面，在线下和云端与主讲专家进行了交流互动。

交流互动环节

参与此次云端报告会的老师和家长们纷纷踊跃地在线上评论留言、交流感受，并积极提出自己的意见和建议。他们认为，这次讲座很好地切中了家校教育的要害，非常接地气。老师和家长们对于实现家校共育盼望已久，这次报告会很好地解决了他们在家校共育上的一些疑虑和困惑，为家长和老师更新自身教育理念和教学方法指明了路径和方向。家长和老师们还通过线上平台表达了对孙教授的感谢，他们一致表示消除家校教育的壁垒，为孩子们的茁壮成长营造积极健康的环境是他们义不容辞的责任。

与会领导、嘉宾合影