似逐春风知柳态，如随啼鸟识雅情。为落实省委“一干多支，五区协同”区域发展的战略部署，加强成都与雅安教育协同发展，互融共享，3月27日，由成都市教育局主办，成都市教科院承办，雅安市教育局、雅安市教科所协办的成都市“名师好课”—走进雅安活动在雅安市雨城区第四小学和名山中学举行。

成都市教育局师训处胡彦艳、成都市教育局对外交流合作处黄敏、雅安市教育局副局长姜建平、雅安市教育科学研究所所长黄光军、副所长鲁宁、成都市教育科学研究院院长助理、教师发展研究所所长黄祥勇、教师发展研究所副所长袁文、教研员王琴，成都市名师工作室领衔人及其成员，雅安市名师工作室领衔人，雅安市教育局、雅安市教科所相关科室及直属单位负责人，雅安市相关学科教研员以及都雅安市各中小学分管教学领导、涉及学科教师代表约600人参加了此次活动。

成都市教育局胡彦艳主持了此次活动的启动仪式，对与会领导、名师及“名师好课”活动背景做了详细介绍。

成都“名师好课”活动

雅安市教育局副局长姜建平在启动仪式上致迎辞，对参加此次成都市“名师好课—走进雅安”送教活动的领导和名师专家们表示热烈欢迎，指出这次活动为雅安市教师提供了一个很好的学习平台，既是一次课堂教学的观摩活动，又是一次交流心得、资源共享的活动，要求所有参与观摩的教师珍惜机会，在听课中感悟，把成都名师的好经验、好教法学到手，在课堂教学实践中应用创新，提高教学水平，提升教学质量，为实现优教成都作出积极贡献。

成都市教育局对外交流合作处黄敏代表成都市教育局讲话，她指出教育一体化发展，最核心的是共享，最关键的是平台。此次“名师好课——走进雅安”，就是共建两地教育合作分享新平台，充分发挥名校长、名师的示范引领作用，相互学习，相互交流，共同提高课堂教学效率，实现区域间共享、共进、共赢。

成都市教育科学研究院院长助理黄祥勇代表成都市教科院讲话，他回溯了“名师好课”的背景和历程，指出此次活动搭建了一个良好的互动交流平台，有效促进两市教师的深度交流互动，相互学习借鉴，来到川西区域性中心城市的雅安也能促进成都名师的内涵增长和转型发展，并希望成雅继续探索研究，增进学术交流，进一步推进城际之间的教育的协同发展、整体并进。

 四川省特级教师、正高级教师、市名师工作室领衔人蒲儒刿代表名师讲话。他说，当“项目式学习”“创新创造”等成为热词时，合作学习、合作共赢显得尤为迫切，成都市的教育者正是抱持学习借鉴的态度和热忱而来，面对“伟大事物”，成雅老师更需要热情与热爱，热爱方能沉入，热爱方能有效互动和融合，以期实现激情共振，思维互动，思想互鉴。

名师专家合影

启动仪式后，来自成都七中、树德中学、成都市机关三幼等学校的成都市 16位省市级教育专家、市名师工作室领衔人及成员在雅安市2个学校同时开展了8堂示范课和8场专题讲座。涉及学前教育、小学语文、小学美术、初中物理、初中道德与法治、高中语文、高中英语、高中物理8个学科。

其中学前教育、小学语文及小学美术在雅安市雨城区第四小学进行，初中物理、初中道德与法治、高中语文、高中英语、高中物理在名山中学开展。各位名师专家，通过名师授课、同课异构、教研活动、名师讲座等一系列丰富的形式，与雅安市教育界的同仁们一起展开了一场“暴风雨式”的教学研讨交流盛会。

学前教育由成都市温江区实验幼儿园园长彭海霞老师执教《我的兔子朋友》，此课基于孩子年龄特点，以游戏和体验为路径，发展幼儿的语言表达能力和创造想象思维，感知友谊真谛。胡梅老师带来雅安同课异构示范讲演，陈涛老师组织教研活动、成都市金牛区机关第三幼儿园园长高翔老师开展专题讲座。

领衔人彭海霞老师为学前儿童授课《我的兔子朋友》

领衔人高翔老师专题讲座

小学语文由芳草小学副校长梁艳老师精彩授课《统编教材整本书阅读》，此课让学生互相介绍读物，推荐读物，课堂气氛非常活跃，学生的学习热情被极大的调动了起来。课后，成都市华西小学党委书记杨国兰老师开展主题讲座《简单学语文，课内多阅读》，指出打破传统语文教学模式，把阅读放在课内，让学生在课堂上多读书，好读书，读好书，读整本的书。

领衔人梁艳老师授课《统编教材整本书阅读》

领衔人杨国兰老师主题讲座：《简单学语文，课内多阅读》

小学美术由辜敏名师工作室刘德亮老师为四年级同学授课《动物的脸》，此课以人文关怀为主线，以水墨文化为根基，培养孩子们的大美意识，课后，成都泡桐树小学(天府校区)副校长陈冠夫老师带来《美术教师该怎样研究及提高创作水平（自身和学生）》的讲座。

辜敏名师工作室成员刘德亮老师授课《动物的脸》

领衔人陈冠夫老师讲座《美术教师该怎样研究及提高创作水平（自身和学生）》

初中道德与法治由树德中学德育中心组成员彭燕老师执教九年级政治课程《劳动创造世界》，此课聚焦劳动创造世界，从身边事情了解劳动的意义，勤俭节约，理性消费，培养正确的劳动观。双流艺体中学副校长廖洪森老师开展专题讲座《新时代新思想目标新征程——聚焦中国共产党第十九次全国代表大会》。讲座分为党的十九大简介及报告主要内容，与中考密切联系的重点问题解读，改变课堂结构有效提高课堂效益，积极推动思政课建设内涵式发展四个板块。

彭燕老师授课《劳动创造世界》

廖洪森老师主题讲座《新时代新思想目标新征程——聚焦中国共产党第十九次全国代表大会》

初中物理由成都市李明隆名师工作室黄鹏老师执教初中物理《电功率》，此课创设生活情境和问题情境，在解决问题过程中、实验探究中，培养节能环保的意识，培养学生的物理核心素养。课后，四川省双流棠湖中学廖勤生老师带来主题讲座《初中物理课例研究》，深刻论述了什么是课例及课例研究，并介绍了教师应当如何做课例研究。

李铭隆名师工作室成员黄鹏老师授课《电功率》

领衔人廖勤生老师主题讲座《初中物理课例研究》

高中语文由成都市曹诚名师工作室领衔人曹诚老师为高二学生授课《说“木叶”》，此课通过引导学生辨析“木叶”“树叶”等等概念，直指重点本质“诗歌语言的暗示性”，巧妙地通过两个设问“说木叶”与“说树叶”、“说木叶”与“论木叶”的提问完成文本要点的把握，然后水到渠成地迁移到应用环节，充分调动学生的积极性。成都市蒲儒刿名师工作室领衔人蒲儒刿老师开展主题讲座《2019年高考作文备考策略》，指出高三作文要紧握思维之绳，以“图”（思维导图）为径，道器融合。

领衔人曹诚老师授课《说“木叶”》

领衔人蒲儒刿老师主题讲座《2019年高考作文备考策略》

高中英语由简阳中学高一英语备课组长毛纯瑶老师为高一学生授课《Music Reading and Vacabulary》，本课以问题链为核心，引导学生对文本进行层层深入的阅读，学习了解三位世界著名音乐家的生平，分析他们的个性特征以及成为伟人的要素，鼓励学生成为正能量的创造者和传递者。成都七中英语教研组组长刘钰老师开展主题讲座《核心素养下基于语篇的高中英语课堂教学》，该讲座聚焦核心素养背景下基于语篇的高中英语课堂教学，从17年版的课程标准所修订的主要内容和变化着手，结合本校的教学实践，分享了在大语言教学观和全人发展的英语学习理念指导下，七中英语教师如何丰富课程内容，积极进行课程建设，落实核心素养的培养途径。教师的文本分析能力决定了学生学习的深度，语言能力、思维品质、文化品格等素养培养的实效性。刘老师用几个教学实例阐述了文本解读的多元角度，提出了多模态语篇处理的有效方式，留给老师们很多可操作可借鉴的思路。

路跃名师工作室成员毛纯瑶老师授课《Music Reading and Vacabulary》

刘钰老师主题讲座《核心素养下基于语篇的高中英语课堂教学》

高中物理由罗清红名师工作室成员杨晓宇老师为高一学生新授课《向心力》，成都市习辉名师工作室领衔人习辉老师开展主题讲座《高考改革与物理生态课堂教学的探索》，聚焦高考改革与高考命题发展的趋势，我们目前的困局以及突破困局的一些思考，最后交流了物理生态课堂教学的探索。

罗清红名师工作室成员杨晓宇老师高一授课《向心力》

领衔人习辉老师主题讲座《高考改革与物理生态课堂教学的探索》

本次活动为成都市“名师好课”系列活动的第42场，也是2019年的第一站，活动受到与会老师和领导的一致好评，增强了成都名师的辐射引领作用和成都市“名师好课”的品牌影响力，也为成雅教育交流合作搭建了桥梁。“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”，保持教师之间跨城市的交流，促进两地教师在知识和智慧中成长，在多元思想和争鸣中共进，各美其美，美人之美，美美与共，教育大同。